Studie: Jede zusätzliche Stunde online mindert Lesekompetenz von Schülern

Outside 38 - Neues aus der Welt

Zwar ist die Lesekompetenz der Jugendlichen in Deutschland auf einem hohen Niveau. Doch eine Neuauswertung der PISA-Ergebnisse von 2018 macht negative Tendenzen deutlich. Nur die Hälfte der 15-Jährigen hat gezeigt, dass sie Informationen aus dem Internet richtig bewerten kann.
Quelle: RT DE
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